miércoles, 30 de abril de 2014

Te esperamos en Aluche.

De la mano de las compañeras del colectivo educativo "Latina ReVerde" salimos a la calle acompañando su festival de teatro con nuestros talleres y nuestra mesa reivindicativa. Allá donde haya familias iremos a explicar el expolio al que está sometida la educación pública madrileña. Allá donde haya niños y niñas iremos a mostrarles el modelo de educación pública que queremos. Seguimos en las calles, ¿te vienes?


Para el sábado 10 de mayo estamos preparando talleres de matemáticas con pompas de jabón, pintura en distintos soportes, juegos cooperativos y pintacaras. 


martes, 29 de abril de 2014

SEMINARIO EN LA URJC

Con el fin de estrechar el vínculo entre la universidad y los movimientos sociales por la educación pública presentamos este seminario en la Facultad de Educación de la URJC. La iniciativa y el tesón de las estudiantes de la URJC lo ha hecho posible y esto le aporta un valor añadido. El estudiantado da un paso al frente, se responsabiliza de su propia formación  y propone su ambiciosa idea de lo que ha de ser la educación. 

Durante dos jornadas hablaremos sobre el derecho a la educación, la situación actual del sistema y plantearemos modelos educativos innovadores y democratizantes. Además se hablará sobre las maneras de luchar por todo ello que están activadas desde diferentes ámbitos. 


martes, 22 de abril de 2014

Próxima asamblea: 24 abril





Jueves 24 17:30h
Puerta del CEIP Santiago Ramón y Cajal 
(C/Comunidad de Madrid, 23 Fuenlabrada)

Temas a tratar: 
  1. Seminario URJC: ultimar organización.
  2. Próximas acciones en la calle (Aluche y Madrid): apertura de comisiones.
  3. Campaña Libros de Texto: información y diseño de acciones.
  4. Noticias que llegan desde Parla y Rivas.
  5. Turno abierto

LIBROS DE TEXTO: GASTO CERO

El asunto de los libros de texto es un tema recurrente en los debates sobre la educación. A nadie se le escapa que es una cuestión con múltiples aristas y con implicaciones profundas en ámbitos tan diferentes como la pedagogía, la economía de las familias, la formación docente, las condiciones de trabajo en los centros, el negocio de las editoriales, la implantación de la LOMCE y el propio ejercicio del derecho a recibir una educación básica gratuita en el momento de uso (derecho fundamental del que no podemos ni queremos apartarnos por más que se nos presenten con criterios económicos, rentabilidad, planes de ahorro...con interesada y propagandística mala intención). 

Sin embargo la realidad que vivimos también en las puertas de los colegios de Fuenlabrada -dado el momento económico que estamos sufriendo-  hace que el análisis crítico de una de estas aristas adquiera mayor relevancia, hasta el punto de convertirse en una barrera insalvable. Nos referimos al impacto que los libros de texto tienen en los presupuestos de las familias. 

En los últimos dos cursos las becas de libros se han reducido drásticamente y conocemos muchos casos en los que adquirir el material escolar supone una verdadera emergencia

Ante esta realidad y teniendo en cuenta la próxima implantación de la LOMCE, muchos colectivos de diferentes sectores están posicionándose para evitar que en los hogares se tenga que incrementar el desembolso destinado a manuales escolares.

La delegación de la FAPA Giner de los Ríos de Fuenlabrada ha enviado una carta a todos los centros para que se contemple la posibilidad de no cambiar los textos aunque cambie la ley (compromiso de la Sra. Consejera de Educación incluído).

Plataformas independientes como "La Educación que nos Une" también han lanzado un debate sobre el uso de libros de texto en las aulas. http://laeducacionquenosune.org/que-hacemos-con-los-libros-de-texto-entre-la-resistencia-la-lomce-y-la-construccion-de-alternativas/ 

Queremos subrayar también el esfuerzo y la calidad del trabajo desarrollado por Textos Marea Verde http://textosmareaverde.blogspot.com.es/, una propuesta colaborativa que pone a libre disposición de todo el mundo manuales gratuitos elaborados por docentes de la escuela pública. Solo hace falta descargarlos de Internet.

Asimismo, en los últimos años han surgido en nuestra ciudad valiosas iniciativas que tienen en la solidaridad y el apoyo mutuo su filosofía de funcionamiento. Se han puesto en marcha mercadillos de libros, grupos de consumo formados por familias y una valiosa iniciativa por parte del propio Ayuntamiento de Fuenlabrada: El Banco de Libros Municipal

Indudablemente el valor de este tipo de propuestas es doble. Por una parte el evidente alivio económico que les supone a las casas y, por otra, el valor educativo que proyectan. 

Teniendo en cuenta todo lo anterior, Aulas en la Calle decide pulsar el botón de alarma y ponernos a disposición de todos los agentes implicados para potenciar las actuaciones solidarias mencionadas buscando alternativas de reducción del gasto en libros de texto

  • ¿Se puede mantener la calidad educativa en los centros reduciendo la cantidad de manuales que se les exige cada año a las familias? 
  • ¿Se podría alcanzar el gasto cero utilizando mecanismos solidarios?
  • ¿Existen medios materiales y organizativos suficientes en nuestros centros y en nuestro entorno que puedan suponer una alternativa más sostenible al uso masivo de libros de texto?
  • ¿Quiénes pueden ofrecer alternativas de actuación ante estas cuestiones? ¿Quienes pueden llevar a la práctica esas alternativas?

La primera acción que hemos llevado a cabo ha sido resumir todas estas ideas en un escrito y presentárselo a la Junta de Directores de los CEIP  de Fuenlabrada con el ánimo de que se traslade este debate a los claustros. Los directores nos atendieron con interés, recogieron la propuesta y la analizaron en su reunión del uno de abril, prorrogando el debate a la reunión del mes que viene. Tenemos muchas expectativas puestas en las conclusiones que salgan de la Junta de Directores. 

No podemos conformarnos, ni cargar con deudas ajenas, a partir de ahora buscaremos todos los apoyos posibles para avanzar en esta política de actuación con espíritu inclusivo. Esperamos que entre los distintos estamentos y colectivos seamos capaces de generar una fuerte corriente de opinión en Fuenlabrada que lleve a cada centro educativo a reflexionar y a tomar medidas respecto del gasto en libros de texto que realizan sus familias. 










Simposium UNED: Nuevos retos educativos

miércoles, 2 de abril de 2014

CIDESPU: INFORME PANORAMA EDUCATIVO DE MÓSTOLES

¿Qué sucede cuando un grupo de ciudadanas preocupadas por la escuela pública llama a la puerta de todos los equipos directivos de centros públicos en su localidad? ¿Qué ocurre si muchos de estos centros les abren sus puertas? ¿Qué pasa si se recogen en un informe las conclusiones de esas entrevistas? Puedes valorarlo directamente leyendo ese informe.

CIDESPU: Ciudadanas en Defensa de la Educación Pública. Así se llama un vivero de activismo educativo totalmente independiente que lleva trabajando un par de años en Móstoles. Estas compañeras hace meses que decidieron analizar en profundidad el impacto de los recortes educativos en los centros públicos de su localidad y, tras aplicar una encuesta en todos los colegios, escuelas e institutos han elaborado un informe que presentan el viernes 4 de abril. El documento no tiene desperdicio y pone encima de la mesa las mermas que ha sufrido el sistema en los últimos cursos. Por si fuera poco, también se añaden propuestas concretas para fortalecer la educación en cada etapa.





A continuación os dejamos la invitación al acto de presentación del informe:


Estimados socios y personas interesadas en nuestro proyecto: 

El pasado 24 de Octubre de 2013 realizamos una encuesta a todos los directores de los centros públicos de Móstoles (Escuelas Infantiles, Colegios de Primaria, de Secundaria y Formación Profesional), con el objetivo de conocer si se producen recortes en la escuela pública de nuestra localidad y en qué grado. Una muestra significativa de equipos directivos colaboró respondiendo a la misma. 

Tras el análisis y valoración de éstos datos, hemos elaborado un folleto que queremos presentar y difundir a toda la comunidad educativa y ciudadanía en general. Por lo que os INVITAMOS a la presentación del documento , así como a que conozcáis los proyectos en los que estamos actualmente inmersos y perspectivas de trabajo. 

El evento tendrá lugar el próximo 4 de Abril en el salón de actos del Centro de Participación Ciudadana, sita en la C/ San Antonio, nº 2. a las 17:30. Nos gustaría dieseis difusión a las personas que consideréis puedan estar interesadas tanto del documento como del evento. Agradecemos vuestra colaboración y os esperamos el viernes día 4. 

Un cordial saludo M.Ángeles 
(Secretaria) Ciudadan@s en defensa de la Escuela Pública